상담심리학의 현재와 미래 - 37

15장 상담심리학 2001 - 2

 

의심할 여지 없이 우리의 성취를 제한할 세 번째 현실은 우리의 연구 방법론의 심각한 한계이다. 상담과 치료를 평가하는 데 공동의 노력이 이루어진 지 20년이 지나지 않아(Rubinstein & Parloff, 1959; Volsky, Magoon, Norman, and Hoyt, 1965), 우리는 매우 제한적인 행동주의적 접근법을 제외하고 상담과 치료의 효과에 대한 진정으로 인상적인 새로운 증거를 거의 보지 못했다문제. [이는 문제를 이해하는 데 아무런 진전이 없었다는 것을 의미하지는 않는다. 루빈스타인 1권의 과정과 결과 연구에서 현재 단순해 보이는 것을 비교해 보십시오.
Gelso(1979)의 Parloff(1959)는 어느 하나의 연구 전략을 선택하는 데 피할 수 없는 문제적 결과를 확인했다.] 마르코프 연쇄에서 n=I 설계에 이르기까지 혁신적인 분석에서 기대했던 돌파구에서 경험한 실망은 앞으로 20년이 더 지나면 상담 개입의 수천 년의 결정적이고 확인된 효과를 초래하지 않을 것이라고 매우 합리적으로 믿게 할 수 있다. 반면에, 지난 20년의 발전은 연구 전략의 지속적인 개선이 더 의미 있는 실천과 이론으로 이어질 가능성에 대해 똑같이 잘 주장한다. (가능성이라는 단어의 사용은 앞 문장에서 의도적이다 - 우리의 현재 연구에서 "평소와 같은 비즈니스"는 우리의 p를 향상시킬 가능성이 거의 없다직업을 박탈하다. 종종 사소한 관계와 인위적으로 인위적으로 만들어진 상황에 대한 복제되지 않은 연구의 과잉은 다른 유사한 과잉과 쉽게 일치할 수 있다. 정밀하게 조정된 복제와 확장의 어려움은 동일한 연구에서 이전에 사용되지 않은 또 다른 두 가지 심리학적 측정을 비교함으로써 쉽게 수행되는 미개척이지만 비교적 간단한 프로젝트에 대해 너무 자주 회피되는 것처럼 보인다.) 

간략하게 언급하자면, 관련된 현실은 우리가 우리의 전문적인 개입을 평가할 때, 그것들이 인간의 발전을 형성하는 무수한 힘에 비해 아무리 중요하더라도 일시적인 개입일 뿐이라는 것을 우리 스스로에게 상기시켜야 한다는 것이다.

전통적인 고등 교육 기반에서 우리 직업의 성장에 대한 희망을 심각하게 제약할 것이라는 두 가지 현실은 (1) 대학 등록자 감소와 (2) 대학 및 대학 관리자의 우선 순위에서 상대적으로 낮은 지위이다. 학생 서비스는 경제적으로 어려운 시기에 가장 먼저 가는 경우가 많다. 그러나 여러 캠퍼스에서 혁신적인 프로그램이 출석한 많은 학생들과 상담 심리학자들에게 효과적으로 도달하고 그들의 서비스를 위해 싸울 때, 우리는 자원이 감소하는 상황에서도 위치의 확장을 발견한다. 전투가 끝났다고 가정하기 전에, 우리는 스스로에게 "우리가 아직 전투를 시작하지 않았나?"라고 물어볼 수 있다?"

잠재적인 고용 기회에 영향을 미치는 또 다른 불안한 현실은 주 내와 재향군인 관리국과 같은 조직 내에서 허가와 자격증 취득을 위한 많은 노력이 임상 심리학자들에 의해 크게 지배되고 있으며 종종 명시적으로 해당 분야의 직책에 쉽게 접근할 수 있도록 하는 방향으로 향하고 있다는 것이다u up only. 상담심리학자의 기술과 훈련이 충원하기에 적합한 경우, 우리 직업에 종사하는 사람들이 다른 직함을 가진 프로그램에서 학위를 받았다는 이유로 자의적으로 차별받지 않도록 경계가 필요하다. 지역 정신 건강 센터에서 일하는 모든 사람이 임상 심리학자로서 면허를 받을 자격이 있어야 하는 현행 버지니아 법과 같은 법은 다른 주에서 통과된다면 상담 심리학 프로그램의 최근 졸업생들에게 가장 빈번한 고용원 중 하나를 제거할 수 있는 잠재력을 가지고 있다(바니키오테스), 참고 1). 아이러니하게도, 지역 정신 건강 센터는 덜 혼란스럽고 비기관화된 환자들에 대한 개입에 대한 우리의 방향을 고려할 때, 이념적으로 우리 분야에 가장 적합하다.

 

내가 주목할 마지막 현실은 아마도 우리 직업의 중요한 부분에 의해 어떤 하나의 목표를 향한 집단적인 지속적인 노력이 부족했던 과거의 초기 노트로 전체 원을 그리게 할 것이다. 거의 30년 동안 그러한 스타일이 만들어낸 현실은 게임맨십의 관점에서 우리가 대부분의 "마을의 게임"에서 "하나 아래"라는 것이다 초기 명성 연구(Granger, 1959)부터 그레이스톤 컨퍼런스(1964)의 국립 정신 건강 연구소와 관련된 2급 시민권 인정, 미국 심리학 협회의 과소 대표성에 대한 최근의 증거에 이르기까지, 우리는 "따라잡기"의 필요성에 대한 경험적 증거에 직면해 있다특히 전문가 간의 관계 영역에서. Avis가 보여주었듯이, "2위"라고 해서 가시성이 떨어지는 것은 아니지만, 더 열심히 노력해야 한다는 것을 의미합니다. 밀스(주2)는 최근 너무 오랜 세월 동안 바바라 커크의 한 손 싸움이었던 프로의 지위를 발전시키기 위해 프로가 전반적으로 "더 열심히 노력"할 수 있는 여러 가지 방법을 설명했다. 

위의 모든 것은 2000년의 우리 분야가 1978년과 크게 다르지 않을 수 있음을 시사한다. 지금 우리는 1956년(2000년 - 1978년 = 1978년 - 1956년)과 그렇게 다른가요? 연구 전략과 훈련 방법은 더 체계적이고 세련되었지만 1958년에 사용된 것과 근본적으로 다르지 않다. Pepinsky, Hill-Frederick, & Epperson (1978)은 상담 심리학 저널의 변화와 발전을 간결하게 검토했지만, 1978년 JCP가 다른 어떤 동시대의 전문 저널보다 1956년 JCP의 가까운 친척으로 분명히 인식될 수 있다는 것을 부인하는 사람은 거의 없을 것이다.

앞 단락은 아무것도 변하지 않을 것이라고 말하는 것이 아니라, 단지 변화가 혁명적이라기보다는 진화적일 가능성이 높아 보일 뿐이며, 우리의 기술이나 사회 구조에서 혁명이 일어나지 않는다. Osipow(1971)가 지적했듯이, 예측은 매우 위험한 사업이지만, 미래의 사건에 대응할 뿐만 아니라 구체화하는 데 도움이 될 수 있는 조치를 취하도록 자극하는 데 사용할 수 있습니다.

1970년대에 이미 우리 직업이 그레이스톤 컨퍼런스, 상담 심리학 사설 저널 등에서 정교하게 설명한 목표 중 일부로 진화하는 데 도움을 주고 있는 연구, 훈련, 전문 및 공공 분야에서 몇 가지 변화가 진행 중이다. Pepinsky, Hill-Frederick, & Epperson (1978)은 상담 심리학 저널의 가장 명확하게 확인된 임무는 상담과 관련된 연구를 출판하는 것이라고 언급한다. 아이러니컬하게도, 일부 사람들은 이 진술조차 영역의 불행한 좁음을 나타낸다고 주장하지만, 적어도 한 연구(Carskadon, 1978)는 상담 이외의 대학원생들이 상담 심리학 저널의 연구를 가장 자주 선택했다는 것을 보여준다.

JCP의 훈련 모델에 대한 광범위한 연구는 상담자 훈련의 체계적인 특징을 발전시킬 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 확실히 그러한 연구는 훈련의 새로운 모델들이 그들이 이미 그렇게 되기 쉬운 것처럼 보이는 것보다 더 유행하는 것을 막는 데 도움을 주었다. 
상담가 교육에 참여하는 대부분의 상담 심리학자들은 지난 10년 동안 실습에서 발생한 매우 촉진적인 발전을 잘 알고 있으며 실습 훈련을 시작한다

상담 심리학자는 지난 10년 동안 전문 분야를 훨씬 뛰어넘는 광범위한 관심사의 원고를 제공해왔다. 브룩스/콜 출판사와의 현재의 합의는 그 배포를 더욱 향상시키고 전문 분야의 가시성을 더한다. 

일부 새로운 연구 분야는 우리 분야의 일부가 되었고, 대부분은 꽤 친숙한 연구 디자인을 채택하고 있지만, 이 모든 것은 인간의 발전에 대한 우리의 이해에 도움을 준다. 진로성숙도, 자기관리, 구조화된 집단에 대한 연구는 상담심리학자의 개입 레퍼토리에 중대한 변화를 가져왔다. 확장되고 공개된 그것들은 개발을 촉진하기 위한 우리 분야의 목표를 달성하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 정신 건강과 개인 개발에 대한 우리의 고유한 기여를 나타낼 수 있다. 험난한 시작을 한 후, 컴퓨터 지원 상담은 전통적인 학생들뿐만 아니라 복학생들과 중년의 직업 변화자들에게도 매력적인 형식으로 자기 선택과 직업 선택 평가를 쉽게 이용할 수 있는 가능성이 있는 것 같다. 

전문적인 측면에서 프로그램과 개인은 진보가 가능하다는 것을 보여주었다. NIMH는 서비스가 부족한 사람들에게 서비스를 제공하기 위한 혁신적인 훈련을 보여주는 상담 심리학 훈련에 자금을 지원했다.
후보를 지명하고 지원하는 그들 자신의 공동의 노력으로 APA와 관련 단체의 업무에 상담 심리학자들의 참여가 증가했다.

 

따라서 우리는 모든 사람의 잠재력 개발을 촉진한다는 우리의 중요한 목표에 따라 계속 진화할 수 있다.(Thompson & Super, 1964). 1964년과 마찬가지로, "실제로 무슨 일이 일어날 것인가는 다양성에서 힘을 끌어내는 우리의 능력과 다양성에서 통일을 이루기 위한 [이탤릭체 추가]에 달려 있다"(Thompson & Super, 1964, 페이지 26).

앞 장의 대부분의 어조는 우리가 아마도 깨닫게 될 것과 우리가 더 단결하여 깨닫게 될 것이라는 측면에서 거의 낙관적이지 않았다. 반면, 앞 단락에서 설명한 경계와 동향에 대한 최소한의 지속적인 관심만으로 지난 20년 동안 우리가 보유해온 틈새시장을 유지할 수 있다고 생각한다. 만약 다양성이 우리의 힘이라면, 우리는 전에 우리가 얼버무렸던 것처럼 영국의 좋은 정신으로 다시 얼버무릴 준비가 되어 있어야 한다. 선택은 우리의 몫이다. 2001년의 상담 심리학은 2000년에 우리가 하는 것보다 1979년과 1980년에 하는 것에 의해 더 결정될 가능성이 높다.

 

REFERENCE NOTES

1. Banikiotes, P. Preliminary survey data. Mimeographed. Council of Counseling Psychology Training Programs, 1978.

2. Mills, D. H. Session 0893. American Psychological Association Convention. Toronto, 1978.

 

REFERENCES

Carskadon, T. G. Thrillers among the journals: A technique to increase graduate students' reading of research. Professional Psychology, 1978, 9, 83-86.

Fretz, B. R. (Ed.). Professional identity. The Counseling Psychologist, 1977, 7 (2), 9-94.

Gelso, C. J. Research in counseling: Methodological and professional issues. The Counseling Psychologist, 1979, 8 (3), 7-36.

Granger, S. G. Psychologists' prestige ratings of twenty psychological occupations. Journal of Counseling Psychology, 1959, 6 (3), 183-188.

Osipow, S. Challenges to counseling psychology for the 1970s and 80s. The Counseling Psychologist, 1971, 2(4), 86-89. Pepinsky, H. B., Hill-Frederick, K., & Epperson, D. L. The Journal of Counseling Psychology as a matter of politics. Journal of Counseling Psychology, I 978, 25, 483-498.

Rubinstein, E. A., & Parloff, M. B. Research in psychotherapy (Vol. I). Washington, D. C.: American Psychological Association, 1959.

Super, D. The identity crisis of counseling psychologists. The Counseling Psychologist, 1977, 7(2), 13-15.

Thompson, A. S., & Super, D. E. The professional preparation of counseling psychologists. New York: Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1964.

Volsky, T., Magoon, T. M., Norman, W.,& Hoyt, D. Theoutcomesofcounselingand psychotherapy. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1965.